小班孩子的思维特点是以直观的具体形象为主，而且他们对于事物的认识是很肤浅的，往往仅限于表面的形象，所以在创设小班主题墙时，首先要从外观上考虑孩子的年龄特点，让孩子一眼过去就对主题墙产生兴趣，进而激发孩子的欣赏以及探究的欲望！要想孩子参与性比较高。通常，幼儿园的小班主题墙的分为两部分，一部分是贴近孩子的身高距离，方便孩子参与的主题墙，另外一部分高度远远要高于孩子的身高，甚至超过孩子的视线范围，视线以上的主题墙。主要表现的是主题的背景框架，目的是给孩子一个宏观的认识，可以以欣赏为主，让孩子去感受体验！视线之下的主题墙，主要是对主题内容的展开，就是对孩子的思考进行探索，是比较微观细化的，所以要想让孩子更多的参与，必须要从孩子的实际点出发，贴近孩子的生活教育！