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区域包括益智区、美工区、数学区、生活区、阅读区、建构区、植物角、科学角。
在光线充足的地方布置图书区,美工、建构区、生活区布置在离水源较近的地方,动静分离,建构区远离图书区,环境布置温馨丰富,充分发挥功能性。
1)玩具柜不靠墙(用环境控制行为)
2)玩具柜不衔接
3)明确教室家具数量,一区一桌,以防相互干扰,大的空地用玩具柜隔开,以免孩子在教室跑动发生危险。
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