首页 > 新闻中心 > 政策信息 > 学前教育游戏化教学让幼儿成为学习的主体

 

    日前,宿州市学前教育优秀游戏化教学活动评选工作结束。此次活动,经五县区教研室的认真初选推荐,共有16位教师参加市级评选,各县区城、乡、公、民办幼儿园园长、骨干教师共计一千余人参加了此次活动。
 
    本次活动,旨在进一步落实《幼儿园教育指导纲要》精神,促进教师的专业发展和园际之间的交流,以评促教,以评促研,提高幼儿园科学保教水平。活动的主题是“游戏化教学”。游戏化教学是以游戏为手段开展的一种教学形式,其精神实质是在愉快的游戏中,让幼儿成为学习的主体和发展的主体,让探究成为幼儿学习的有效方式,即通过游戏完成教学目标。
 
    由于本次活动参评教师精心准备,各县区教研室安排周密,评委专家客观、科学地进行评价,观摩教师用心听课、积极议课,教学研讨切合实际,活动精彩纷呈。参会教师情绪高涨,达到了预期的目标。参加活动的园长、教师们真诚地说:此次活动,让一线教师教育理念得以转变,教学模式实现了变革,让教师们理清了思路,明确了努力的方向。活动充分挖掘了教学中的游戏内容,总结了有效的教学游戏化经验,提高了教育教学水平。参评选手深有感触地说:通过参与活动,明白了游戏化教学的根本目的。以前我们虽理解了“以幼儿为本”,但实际中重“教”轻“学”。以后在教学活动中,不仅要精心设计游戏情节,更要注重幼儿心理特征和发展需要;既要考虑教学环节、策略,又要以幼儿为出发点,多给孩子生成的空间。
 
    为彰显优秀,激励先进,本次优秀游戏化教学评选活动,评选出一等奖5节、二等奖7节、三等奖4节。
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