当下数字信息无处不在，电子保姆逐渐替代了亲子陪伴、自然探索与动手实践，碎片化的虚拟娱乐，正在悄悄割裂幼儿感知真实世界的能力。

近期刚结束的2026年全国学前教育宣传月，主题为共同守护数字时代的童年。京学幼儿园立足高端精细化保教理念，拒绝屏幕化浅层教育，围绕“园内无屏育人、家园协同共育、温情亲子陪伴”三大维度，落地五项主题活动，重构幼儿真实成长路径，向家长传递科学的育儿理念，践行学前教育的育人初心。

京学始终坚守以游戏为基本活动，严控园内电子设备使用的保教准则，摒弃过度数字化教学，尊重3-6岁幼儿直观行动思维的发展特点，让教育看得见、摸得着、感受得到。

1.每周无屏日：褪去光影，还原课堂本真

每月固定设立每周无屏日，当日全园关闭一体机、投影仪、动画播放器等所有电子教学设备。教师依托京学10+N园本课程体系，用实物教具、户外游戏、师幼对话、绘本共读替代屏幕授课。

没有声光动画的刺激，孩子们专注观察、动手搭建积木、沉浸式开展角色扮演，专注力、想象力不再被碎片化光影消耗。

2.生活小达人：立足生活教育，培养自主内核

数字时代下，孩子习惯线上获取一切，丧失基础生活自理能力。

京学依托一日生活流程，常态化开展生活小达人每日分享活动。叠衣整理、自主进餐、植物照料、班级劳动……每日5分钟班级分享，鼓励幼儿讲述自己的劳动细节。遵循陶行知生活教育理论，把劳动教育融入日常，让幼儿在真实劳作中建立责任感、秩序感。

3.无屏创意作品画：以原生灵感，表达内心世界

区别于线上临摹、AI 绘画等数字化美术形式，本次创意绘画活动要求幼儿零电子参考、零模板临摹，依靠日常户外观察、生活感知自主创作。

一花一草、亲子相伴瞬间、户外奔跑画面，都成为孩子笔下的灵感。每一幅稚嫩画作，都是孩子对真实世界的独立解读。真正的审美，是源于亲身感知、发自内心创造，守护幼儿独一无二的艺术表达欲。

数字时代育儿焦虑，根源往往是家园教育理念不同步。京学打破园内教育孤岛，发起21 天家庭无屏陪伴打卡，引导家长走出育儿误区。建立“三餐零屏幕、睡前零屏幕、陪伴零屏幕”三大准则。闲暇时亲子共读、户外散步、手工劳作、桌面游戏。

通过班级群持续输出科学育儿科普：3岁以下幼儿禁止接触电子屏幕，3-6岁单日屏幕时长不超过20分钟，禁止将电子产品作为奖励、安抚工具。引导90/00后新生代家长，放下无效浅层陪伴，拒绝数字化育儿捷径，用面对面的交流、手牵手的陪伴，筑牢幼儿心理健康防线。

今年的父亲节，京学打造“爸气相伴、无屏童欢”集体生日会，将宣传月理念与节日温情深度融合。活动全程零背景大屏、零短视频互动，取消所有电子化娱乐环节。现场设置亲子球类协作、默契互动、生日手工献礼、温情告白四大环节，邀请爸爸们全身心投入亲子互动。

本次无屏生日会里，父亲成为陪伴主角：牵手游戏、共同进行创意画作、轻声诉说爱意。通过沉浸式活动，让家长读懂：最好的父爱，不是物质给予，而是放下屏幕，全情专注的高质量陪伴。以极简、温情、教育性兼具的活动设计，实现情感育人与科学育儿双向统一。

教育部明确提出：数字工具应服务幼儿成长，而非主导幼儿成长。纵观本次宣传月全系列活动，京学始终践行去娱乐化、去屏幕化、重真实体验、重家园共育的教育准则。

对内严守电子设备使用规范，遵循幼儿身心发展规律，打造感官多元、体验丰富的线下园所环境。

对外普及科学数字育儿知识，消解家长育儿焦虑，构建家园一致的无屏成长体系。

内核回归学前教育本源，尊重童真、保护专注、滋养共情，培养内心丰盈、感知敏锐的完整儿童。

屏幕里的世界包罗万象，却替代不了春风拂面的触感、亲子相拥的温度、动手创造的喜悦。童年转瞬即逝，不该被方寸光影困住。

未来，京学幼儿园将持续深耕科学的学前教育，持续推进无屏常态化保教，搭建多元家园共育平台，与每一位家长并肩，在数字时代守住教育底线，留白童真时光，守护孩子自然、纯粹、向阳生长。

愿我们都能少一点屏幕光影，多一点平视陪伴；少一点速成教育，多一点耐心等待；以教育初心，护童年无忧。